Bienvenue à l'Ecole St Joseph Notre Dame!

Située à Bayeux, l'Ecole St joseph Notre Dame accueille les élèves de la petite section maternelle au CM2. Nous  encourageons  le goût de l'effort dans  un environnement bienveillant,  où chaque élève est encouragé à donner le meilleur de lui même quel que soit son niveau scolaire. 

Pour accompagner la réussite de chacun de nos élèves, nous proposons une pédagogie riche et variée. Nous favorisons l'apprentissage précoce des langues dès la petite section maternelle par  la mise en oeuvre d'un projet d'enseignement immersif de l'anglais impulsé par une intervenante bilingue sur les temps scolaires et périscolaires. Le parcours culturel et artistique proposé à nos élèves offre à chacun la possibilité de se cultiver, de découvrir, d'expérimenter et de s'enrichir grâce à des expériences variées dans le domaine des arts et de la culture.

Notre établissement est attentif au bien être des élèves en portant un projet axé sur l'éducation à la communication non violente et la médiation entre élèves, sous le regard attentif des adultes. Notre école est labellisée dans la prévention du harcélement scolaire et l'accompagnement des conflits entre les élèves.

La pratique régulière d'activités sportives sur temps scolaire et périscolaire favorise un climat scolaire serein tout en développant des valeurs de respect, d'entraide et de coopération.

Notre projet pastoral témoigne au quotidien d'un regard bienveillant et d'une parole d'espérance. Elle propose une annonce de l'évangile dans la respect des convictions de chaque famille.

Consulter notre projet

Nos valeurs et engagements

Bienveillance et Ecoute 

Nous croyons à l'importance d'un regard bienveillant et à une écoute active. Chaque enfant est accueilli avec respect et attention et nous valorisons les différences de chacun. Notre école est ouverte à tous et nous créons un environnement inclusif où chaque élève se sent valorisé.

Pédagogie différenciée

Notre équipe propose une pédagogie différenciée pour accompagner la réussite de chaque enfant. Notre proposition pédagogique répond aux besoins spécifiques de chaque élève, favorisant leur épanouissement et leurs progrès.

Entraide, solidarité, responsabilité et  tutorats

Nous encourageons l'entraide entre les élèves par des initiatives de tutorat et d'aide aux plus petits.Notre approche favorise le développement de compétences sociales telles que l'empathie, la cooopération et le respect mutuel.Le développement de ces valeurs est porté par un projet Vivre Ensemble fort.

Une pédagodie de projet au service des apprentissages

Classes découvertes, découverte du patrimoine local et régional, découverte des arts,enseignement sportif riche et varié,  donnent du sens aux apprentissages tout en stimulant la créativité et l'expression personnel  de chaque enfant.

Eveil à la foi

Notre projet pastoral est vivant et ouvert à tous. Il offre à nos élèves l'ooportunité de découvrir la foi catholique tout en respectant les croyances et les convictions de chacun.

Pour inscrire votre enfant, vous pouvons prendre rendez-vous

en téléphonant au 02 31 51 29 70.

Nous serons heureux de vous accueillir  et de vous faire découvrir notre établissement.

 

 

Portes ouvertes 26 5

Une école bilingue

Chatgpt image 2 fevr 2026 17 02 50

Le projet 'English all day' repose sur une démarche  pédagogique d' immersion linguistique en anglais tout au long de la journée scolaire. Il est proposé à tous les élèves de la petite section maternelle au CM2.

Il complète l'apprentissage de l'anglais assuré dans toutes les classes par l'équipe pédagogique.

Tous les membres de la communauté éducative sont formés pour utiliser l’anglais de manière naturelle et contextuelle, tout au long de la journée, en classe comme sur les temps périscolaires. 

Il est impulsé par une intervenante bilingue, Marie-Angélique Vallée. Pour complèter l'enseignement immersif, elle propose des ateliers d'anglais le midi et des stages d'anglais le soir. 

Quels objectifs pour les élèves?

Développer une exposition précoce à la langue anglaise dans un cadre quotidien, favorisant l’apprentissage naturel par imprégnation.

Familiariser les enfants avec les sonorités et le vocabulaire de l’anglais dès leur plus jeune âge, en contexte.

Renforcer la compréhension orale avant toute production verbale : "comprendre avant de parler".

Favoriser une attitude positive vis-à-vis des langues étrangères, développer l’ouverture culturelle et linguistique.

Développer la confiance en soi dans l’usage d’une langue étrangère, sans pression scolaire.

Ecole labellisée dans la prévention du harcèlement scolaire

Img 4707

Depuis trois ans, notre école s’est engagée dans un projet “Vivre ensemble”, centré sur la prévention du harcèlement scolaire et u harcèlement scolairecomprendre les situations vécues, à exprimer ses émotions de manière respectueuse et à rechercher ensemble des solutions durables.

Des enseignants référents, formés à cette démarche, accompagnent les élèves et interviennent lorsque cela est nécessaire dans la résolution des conflits. Leur rôle est d’intervenir dans une démarche  bienveillante pour permettre  à chaque enfant de se sentir écouté et respecté.

reCette démarche s’inscrit dans le projet éducatif de l’école et vise à favoriser un climat scolaire serein, propice aux apprentissages, à l’épanouissement personnel et au respect de chacun.

Notre école est labellisée DHM,  reconnaissance de son engagement durable en faveur du bien-être des élèves, de la prévention du harcèlement et du développement des compétences psychosociales.

Une pédagogie de projet au service des apprentissages

017 img5236

La pédagogie de projet

L’équipe pédagogique s’appuie régulièrement sur une pédagogie de projet. Cette approche permet de donner du sens aux apprentissages en reliant les connaissances scolaires à des situations concrètes et à des expériences vécues par les élèves.

Les projets menés dans les classes mobilisent plusieurs disciplines à la fois et favorisent l’implication active des élèves. Ils développent des compétences essentielles telles que la coopération, l’autonomie, la recherche, l’expression orale et la capacité à mener un travail collectif.

Les classes découvertes

Les classes découvertes s’inscrivent dans cette démarche pédagogique. Elles permettent aux élèves d’approfondir certains apprentissages dans un contexte différent de celui de la classe.

Ces séjours sont préparés en amont par les enseignants et exploités au retour en classe. Ils constituent un support riche pour travailler dans plusieurs domaines : sciences, histoire, géographie, expression écrite et orale, ou encore éducation à la vie collective.

La classe patrimoine

La  classe patrimoine permet aux élèves d’explorer l’histoire et la richesse culturelle de leur environnement. À travers des visites, des recherches et des activités pédagogiques, les enfants découvrent les traces du passé et apprennent à comprendre le patrimoine historique et artistique.

La classe cirque

La classe cirque est l'occasion pour les élèves de découvrir les arts du cirque à travers différentes activités : équilibre, jonglage, acrobaties ou expression scénique. Elle est organisée en lien avec le festival international du cirque de Bayeux et donne lieu à un spectacle que les enfants préparent pour leurs parents.

Au-delà de l’activité artistique et sportive, ces projets permettent de travailler des compétences importantes : concentration, maîtrise du corps, confiance en soi, persévérance et coopération au sein du groupe.

 

L'entrée en maternelle

Affiche bienvenue rentre e des classes illustrations

L’entrée à l’école maternelle est une étape importante, tant pour les enfants que pour leurs parents. Consciente de cet enjeu, notre école a mis en place un dispositif d’accueil progressif et sécurisant, spécialement pensé pour les enfants scolarisés pour la première fois en petite section.

Les familles sont invitées à participer aux portes ouvertes de l’école. Les petits  peuvent alors découvrir l’école  accompagnés de leurs parents, dans un climat rassurant.

Une matinée d’accueil en présence des enfants est également organisée. Elle permet aux tout-petits, toujours accompagnés de leurs parents, d’observer le fonctionnement d’une classe, de découvrir les espaces et de rencontrer les adultes de l’école.

Avant la rentrée scolaire, un temps d’accueil spécifique pour les parents est proposé. L’équipe pédagogique y présente les projets de la classe, le déroulement d’une journée type en maternelle et apporte toutes les informations utiles pour accompagner au mieux l’entrée à l’école. C’est également l’occasion pour les parents de rencontrer l’enseignante qui accueillera leur enfant à la rentrée.

Enfin, le jour de la rentrée, les parents sont accueillis dans la classe par petits groupes avec leur enfant. Ce temps partagé permet une séparation progressive et en douceur, favorisant une adaptation sereine et confiante.

Ce dispositif d’accueil s’inscrit dans une volonté d’offrir à chaque enfant un accueil bienveillant, sécurisant et respectueux de son rythme et de construire une relation de confiance avec les familles.

 

Les activités sur le temps périscolaire

Ateliers sportifs et d anglais au dejeuner

Sur la pause méridienne, l’école propose aux élèves des ateliers d’anglais et des ateliers de sport, pensés comme de véritables temps éducatifs au service de leur bien être.

Les ateliers d’anglais viennent compléter le projet bilingue de l’école, en offrant aux enfants une occasion supplémentaire de pratiquer  la langue, dans un cadre ludique et détendu.

Les ateliers de sport permettent aux enfants  de canaliser leur énergie et de s’occuper positivement sur le temps du midi, tout en les incitant à pratiquer une activité physique régulière. Encadrés par un animateur dédié, permettent à tous les élèves de participer, quels que soient leur niveau ou leurs capacités.

Un temps de sport est également proposé aux élèves qui le souhaitent de 16h30 à 17h00 avant d’aller à l’étude.

Les arts à l'école

Radar

Dans le domaine des arts et de la culture,  l’école, grâce à un  partenariat avec l’Artothèque de Bayeux, bénéficie d’ un musée privé au sein même de l’établissement, permettant à chaque classe de bénéficier de visites privées et d’ateliers d’arts visuels en lien avec les œuvres exposées tout au long de l’année scolaire.

3 expositions sont proposées chaque année, choisies par les enseignants en lien avec les projets pédagogiques. Chaque classe bénéficie d'une médiation permettant de découvrir les oeuves, d'apprendre à les observer et à exprimer son ressenti face à une oeuvre d'art. Les médiations sont complétées par des ateliers créatifs en classe. 

Visite virtuelle de l'école

Vie de l'école

Hôpital des nounours

Affiche cirque si

Spectacle cirque CE1 7 MARS 25

spectacle de cirque des CP

Journe e des talents

Journée des talents

Classe de couverte ferme
Classe volcan
Arthothe que
Petit de jeuner
Premiers secours
Carnaval
Bibliothe que

Kermesse 2024

E6316d3a cb4e 47fd 998d 295d75efb322
783727cb fa51 4005 9c35 23a643c5de00
60eee474 10bd 415f bb16 a97af105242f